L'assemblée Générale

Le 28 Janvier à l'Assemblée Générale, il y a eu une première partie où le trésorier, Mr Le Bopin a présenté les comptes de l'association et où il y a eu le vote du conseil d'administration.

 

En seconde partie, les élèves de Bepa 2 ont présenté leur projet (création d'un blog et d'un site Internet) dans le cadre du module G4 PUS.
Puis, Mr Willaime, un intervenant a présenté les risques d'internet afin de sensibiliser au maximum les personnes présentent à ce nouveau moyen technologique.

 

 

 

Intervention sur le Centre National de la Recherche Scientifique

Lundi 25 Janvier, les élèves de Préparation aux concours ont eu l'intervention d'Olivier Ragueneau, chercheur au CNRS (Centre National de la Recherche Scientifique) sur le thème du rechauffement climatique :

• Les dettes climatiques...

 

 

Don du sang dans le cadre du PUS

Samedi 25 Janvier, 3 èlèves de BEPA 2 on participé à la collecte de sang, aux côtés du personnel de l'EFS ( Etablissement Français du Sang ), ainsi que de bénévoles d'une association locale "du sang pour la vie".
Cette collecte a eu lieu dans la salle Robert Joubin à Guilers de 8h à 12h.

121 donneurs bénévoles se sont présentés, soit 43 donneurs de plus que l'an dernier.

Azimut au parc d'exposition de Penfeld

La MFR était présente à Azimut au parc d'exposition de Penfeld le 21, 22 et 23 Janvier 2010.
Il y avait un stand qui informait les personnes intéressées par les formations, les élèves de prépa concours étaient présents pour orienter les personnes accompagnés de Made Corvaisier (formatrice en prépa concours).

 

  

  

 

Intervention de l'association "Aux goûts du jour"

Dans le cadre du thème "de la terre à l'assiette", les élèves de 3ème ont eu une intervention de l'association " Aux Goûts du jour " le 21 janvier.
Le but était de faire réfléchir les élèves sur leur consommation, sur le prix des produits, sur la composition des produits et sur les emballages des différents articles.

Intervention de Mr Le Hir en prépa concours

Le 18 Janvier, Monsieur Le Hir, le directeur de Sevel Services a fait une intervention sur les entreprises adaptées aux prépa concours.
Celui-ci a alors expliqué ce genre d'entreprise qui permet à des personnes reconnues travailleurs handicapés, orientés vers le marché du travail d'exercer une activité professionnelle adaptée à leurs possibilités.

 

Visite de la bergerie des Abers

Les élèves de 3ème ont visité la ferme, "La bergerie des Abers", le 14 Janvier, dans le cadre du thème "De la terre à l'assiete".
Durant cette journée le but était de montrer aux élèves le fonctionnement d'une ferme (entreprise agricole) et la transformation du fromage de chèvre.

 

Intervention des élèves de PUS en 4ème

Le 7 Janvier, les élèves de Bepa 2 B ont présenté leur Projet d'utilités sociale, c'est à dire la création du blog de la MFR, puis, ils ont poursuivi leur intervention sur les risques d'internet.
Afin de sensibiliser les élèves aux risques que peuvent engendrer les blogs et ce qu'il faut faire pour limiter ces risques (ne pas communiquer d'informations trop personnels...) les élèves de Bepa avaient créé au préalable un diaporama qu'ils ont diffusé à toute la classe de 4ème par le biais d'un vidéoprojecteur.

 

Stage en ecole maternelle

Mon stage s'est déroulé dans une école maternelle, le matin je commençais à 8 h 3. En attendant les enfants je préparais les activités du matin et le goûter. Vers 9 h 00 , j'accueillais les enfants  dans leur classe et je prenais leurs tickets de cantine. Ensuite, je leur faisais s'assoir sur les bancs pour que la maitresse leur explique les activités puis je les aidais. J'emmenais les petits aux toilettes. Vers 11 h00  je les habillais pour aller en récréation puis je les surveillais sur la cours ; A 11h30 je faisais rentrer les enfants. L'après midi je commençais à 13 h 30 je préparais la peinture et les jeux, je m'occupais des enfants pour peindre les grands dessins comme le renard et la galette.

La préparation pour peindre la galette !

J'accrochais les dessins que les enfants avaient peint

La galette que j'ai peind avec les enfants
 

Le renard que j'ai peint avec les enfants

Après les cours

• L'étude

   L'étude commence à 17h15 et se fini à 18h45 nous avons 1h30 pour faire le travail demandé par les formateurs, en rentrant de quinze jours de stage nous avons notre plan d'étude à recopier au propre en mettant des illustrations suivant les thèmes concernés.

• Le repas

   Le repas commence à 18h50 après l'étude. En entrée nous avons le choix avec de la soupe, du fromage et il y a une entrée déjà servit, au plat principal, il y a un plat varié tout les jours et le dessert est varié suivant ce que font les élèves en TP cuisine; Exemple : Riz au lait, crêpes, Île flottante.

 

 

• Le foyer

   Nous y sommes après le repas, le foyer ouvre à 19h30. Nous y trouvons une table de "Ping-Pong", un "Baby-Foot", un "Billard" et une "Wii". Il y a de la nourriture, de la boisson, des jeux de sociétés des canapés, des fauteuils. Les Bac Pro dirigent la caisse en mettant de la musique.

 

 

• L'internat

   L'internat ouvre à 20h00. Les maîtresses d'internat sont Delphine pour l'étage des filles et Nelly pour l'étage des garçons. Nous devons monter à 21h00, être changé à 21h30 et les portables sont ramassés à 21h45. A 22h00 les maîtresses d'internat éteignent les lumières.

Panneaux Métier

Nous faisons des panneaux métiers pour présenter notre stage à l'évaluation orale. Un panneau métier est fait avec deux feuilles , on choisit la couleur , sur le panneau il faut mettre des photos qui représentent le métier , un texte qui représente une journée de stage et le titre. ( exemple: " Mon stage en école maternelle , en fleuriste ou en plomberie ... etc). Les panneaux métiers ont été préparé en cours de français , ( les titres et les textes ) , puis finalisé en informatique. A l'évaluation il a fallut présenter les panneaux.

Stage en ecole maternelle

J'ai réalisé mon stage dans une école maternelle. Je devais aider les enfants à faire leurs exercices, les emmener aux toilettes, en recréation je surveillais les enfants et le midi, à table j'aidais les enfants à couper leurs viandes. Lors du goûter, j'aidais le personnel à distribuer l'eau et le lait. Sur les photos que vous voyez je distribuais le goûter de la galette des rois que les enfants ont réalisé. Les enfants été très content d'avoir réalisé cette galette et de l'a manger !